Développement des compétences non techniques, les clés pour en faire de réels leviers stratégiques en entreprise
Les compétences non-techniques (soft skills) représentent aujourd’hui l’un des leviers les plus déterminants de la performance organisationnelle et de la gestion des talents. Face à la transformation numérique et à l’intégration croissante de l’intelligence artificielle dans les milieux de travail, les professionnels en TI doivent être outillés pour soutenir le développement et l’évaluation des compétences transversales. Aujourd’hui, le développement des compétences non-techniques doit maintenant être une priorité stratégique dans toutes les organisations québécoises.
Dans ce contexte, TechnoCompétences en collaboration avec Laurence Grondin Robillard (UQAM) vous invite à un webinaire sur la thématique du « développement des compétences non-techniques ». Ce webinaire cible trois compétences clés : l’esprit critique, l’éthique et la littératie numérique, tout en intégrant implicitement la communication et l’accompagnement. Il propose également une approche pragmatique et accessible du développement des compétences non-techniques en milieu professionnel, et s’aligne à vos réalités en tant que PME en TI.
Un livre blanc pratique sera transmis aux participant.e.s à l’issu de ce webinaire.
Profils requis
Cette formation s’adresse aux gestionnaires d’équipe TI, gestionnaires de PME en TI.
Aucune connaissance préalable n’est requise.
Objectifs
À l’issu de ce webinaire, les participant.e.s seront amenés à :
- Reconnaître les compétences transversales mobilisées dans l’usage du numérique et de l’IA ;
- Définir des indicateurs et des niveaux de maîtrise fondés sur des comportements observables (CEDEFOP, 2020) ;
- Élaborer des outils d’évaluation pour situer les acquis et déterminer les besoins de développement ;
- Mettre en place des pratiques favorisant une utilisation responsable, critique et sécuritaire des technologies (NIST, 2023).
Date
jeudi 29 octobre 2026
11h00 à 12h00
Durée
45 min de présentation (+ 15 min de questions réponses)
Lieu
100% en ligne (le lien de connexion vous sera transmis avant l’évènement)
Prix
Gratuit
Formatrice
Laurence Grondin-Robillard est professeure associée à l’École des médias de l’Université du Québec à Montréal (UQAM) et docteure en communication. Spécialisée dans les médias socio numériques, ses travaux portent sur les algorithmes de recommandation, les troubles de l’information et les dynamiques de modération de contenu. Elle s’intéresse particulièrement aux enjeux rattachés à la surveillance, à la collecte massive de données et à la circulation de l’information en ligne. Ses recherches se sont notamment concentrées sur Instagram (mémoire de maîtrise) et sur le fonctionnement du fil Pour toi de TikTok (thèse de doctorat). Depuis 2022, elle enseigne au baccalauréat en communication, médias numériques et société, où elle accompagne de grands groupes étudiants dans le développement de compétences transversales liées à l’analyse critique, à l’usage du numérique et à la compréhension des environnements informationnels contemporains.
